各学院：
为规范生成式人工智能（AIGC）在本科毕业论文（设计）中的使用，维护学术诚信，保障人才培养质量，学校决定开展2026届本科学生毕业论文（设计）AIGC检测工作。现将有关事项通知如下：
一、检测对象
2026届全体本科及专升本毕业生的毕业论文（设计）
二、检测标准
AIGC检测结果将作为毕业论文（设计）答辩资格审查以及校级优秀毕业论文（设计）评选的重要依据，标准如下：
审定事项 |
AIGC检测值阈限 |
处理规范 |
常规答辩资格 |
＜30% |
检测达标，学生具备答辩资格。 |
≥30% |
学生须对论文（设计）进行实质性修改，经复检达标（＜30%）后，方可申请答辩。 |
校级优秀毕业论文（设计）评选 |
＜20% |
学生获得参评校级优秀毕业论文（设计）的基本资格。 |
≥20% |
取消学生参评资格。 |
三、检测流程及次数规定
（一）检测节点
AIGC检测在“毕业论文（设计）最终版”常规查重通过后进行。学生须通过毕业论文管理系统提交合规定稿；指导教师审核确认常规查重结果达标后，点击检测按钮开启检测。
（二）检测次数
原则上，每位学生有一次AIGC检测机会，检测结果将直接用于答辩资格审查及校级优秀毕业论文（设计）评选。
四、AI工具运用规范及学术责任说明
（一）AI工具使用规范
学生可在指导教师的专业指导下，将AI工具用于文献检索、语法校对等辅助性工作。但严禁直接使用AI生成核心研究内容、创新论点或替代独立写作。
（二）学术责任
学生作为毕业论文（设计）的创作者，应对论文的原创性承担首要责任，确保研究成果真实可靠。指导教师应切实履行审核与监督职责，以严谨的治学态度和高度的责任感，全面、细致地审核学生论文，严格把控质量关，杜绝学术不端行为。
五、工作要求
各学院应充分认识到AIGC检测工作对于维护学术秩序、保障学术质量的重要意义，高度重视此项工作。通过组织专题会议、举办学术讲座等形式，加强对师生的宣传引导，使师生深刻理解检测工作的目的和要求。同时，强化组织协调，明确各部门和人员的职责分工，确保检测工作顺利推进。共同营造严谨、诚信的学术氛围，为学校2026届本科学生毕业论文（设计）工作的圆满完成提供有力保障。
厦门华厦学院教务处
2025年10月24日
