各教学单位：

为激发广大教师教育教学的主动性和积极性，进一步落实教风促进学风，提高教育教学质量和人才培养质量，学校决定组织开展本学期“课程教学优秀奖”的推荐工作，现将相关事项通知如下。

一、总体要求

全面开展优质本科课程建设，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，夯实基层教学组织，提高教师教学能力，完善以质量为导向的课程建设激励机制，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系，让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来。

二、推荐条件

推荐课程在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，在以下多个方面具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值。

（一）教学理念先进。坚持立德树人，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。

（二）课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。

（三）课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理，教学档案规范完整。

（四）教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著，学生评价高。

三、推荐方式

请各教学单位根据本科教学合格评估磨课活动评议结果、教学档案质量、教学效果等方面，并结合本学期各类教学反馈意见和各类听课、评教结果，按照各单位分配名额（附件1）择优推荐申报，于2023年2月26日前将“课程教学优秀奖”推荐名单（附件2）报教务处审核，学校将颁发“课程教学优秀奖”证书，并给予相应的奖励。

附件：1、各教学单位“课程教学优秀奖”分配名额

2、2022年秋季学期“课程教学优秀奖”推荐名单

厦门华厦学院教务处

                           2022年11月21日