华厦教务〔2024〕16号

       一、指导思想

本学期教学督导工作以强化教学质量监控意识,加强良好教风和学风建设,促进教学质量管理的科学化、规范化为核心,认真履行督教、督学、督管工作职责,把教学督导工作与规范管理、课堂教学质量提高和教学改革相结合,坚持以督促导，“督”“导”并重，积极探索教学督导工作的改革创新,不断提升督导工作水平,促进我校人才培养质量持续提升。

二、工作内容及相关要求

（一）深入课堂，督教风学风

深入课堂，将随机听课、针对性听课与“教风带学风”示范课听课相结合，对课程内容（包括思政元素的融入）、教学态度、教学方法、学生课堂反应等多个方面做重点观察和记录，及时与任课教师沟通，帮助教师提升教学水平。

1.随机听课：采用随机抽样的方式抽查，每个教学单位抽查至少3名教师进行听课。

2.针对性听课：包含新进教师、新开课程和学生评价欠佳的教师。本学期各二级学院安排二级督导、专业负责人等对新进教师（包含新进外聘老师）、新开课程及学生评价欠佳的教师进行听课。对新进教师和新开课程的授课情况进行检查、重点检查授课内容、课件制作、教学设计、课堂管理、学生学习状态等方面；同时对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导成员共同参加、客观评价。对在教学环节中存在的问题要帮助找出问题的症结，提出改进意见，同时要做好追踪听课，确保教学效果得到好转。

3.“教风带学风”示范课听课：本学期校级督导和校外专家将抽取部分各专业的专业核心课程及专业特色课程等进行随机听课和追踪听课，确保通过本课程的教学使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，培养学生分析解决本专业范围内一些实际问题的能力。

校外专家和教学督导听课后应及时与被听课教师交流、沟通，充分听取授课教师对课程教学实施情况的说明,反馈听课的建议和意见,帮助授课教师及时调整教学内容和改进教学方法，提高教学效果。对部分授课效果好的课程，可推荐为本学期的优质课程，树立标杆，在全校范围进行公开课授课示范，并建议给予教学奖励，促进全校教师的教学积极性，提高教学能力和水平。对追踪听课教学效果仍然欠佳的教师要约谈，了解情况，并联合教师发展中心进行帮扶。

（二）加强检查，督教学管理

1.学期初教学检查：主要对教学设备、教师教学状态、学生教材及出勤等情况进行检查。

2．日常教学检查：主要为日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况及学生学习状态的督查。

3.期中教学检查：主要对各个教学单位的期中教学检查工作的落实情况进行检查，对各教学单位的自查项目进行抽查。

4.教学档案专项检查：本学期拟安排校内督导与校外督导对各教学单位的教学材料进行专项检查与“回头看”，包含课程大纲、试卷档案、毕业设计（论文）等。通过专项检查，发现问题，督促教师及时改进，进一步规范教学档案材料。

5.毕业设计（论文）答辩现场巡查：主要对各系毕业答辩组织管理、答辩秩序、会场布置、学生风貌、评委评议过程和评分标准、毕业论文规范度及质量等方面进行认真巡查把关。

6.期末考试巡考工作：主要巡查考场安排是否合理、出卷是否规范、严谨、考场纪律是否良好、监考教师监考职责是否履行到位等。

7.教学质量与教学管理意见调查：召开教学质量反馈会、学生信息员座谈会、教师座谈会，开展线上教学工作满意度调查,掌握教师和学生对学校教育教学和管理工作的意见、建议并反馈各部门改进。

（三）总结反思，明督导方向

1.坚持落实督导月例会，对督导过程中查到的问题及时反馈、总结，并提出建设性意见。

2.做好督导工作简报，出2-3期教学督导工作简报，做好总结性工作。

3.各督导成员做好督导记录，及时归档相关教学督导资料，及时撰写学期末督导总结。

4.开展学生信息员年度考核工作。按照《厦门华厦学院学生教学信息员考核办法》，对所有学生信息员进行考核，积极鼓励学生参与教学管理。

三、工作进度安排

2024年2月：拟定本学期督导工作计划；开展学期初教学检查工作。

2024年3月：召开督导例会，部署相关督导工作内容及要求；做好日常教学检查工作，每周的巡课、看课、听课工作；组织开展针对上学期检查的各教学单位教学材料（毕业设计、试卷档案等）的“回头看”；组织抽检各教学单位上学期的教学材料（课程档案、试卷档案等）。

 2024年4月：组织开展督导例会，反馈督导工作情况；参加各教学单位开展的教学质量反馈会、学生信息员座谈会、教师座谈会等；出教学督导工作简报。

2024年5月：开展督导例会，反馈督导工作情况；开展学生教学满意度问卷调查工作；参与毕业论文答辩巡查；督导各教学单位期中教学检查工作的落实情况。

2024年6月：开展督导例会，反馈督导工作情况并总结本学期督导工作成效；开展期末教学管理与督导检查工作，做好期末巡考工作；开展学生信息员年度考核工作；出教学督导工作简报。

2024年7月：撰写学期末督导总结报告，报送校级督导组秘书处；及时提交本学期相关督导材料，做好归档工作。