为深入贯彻落实OBE教育理念，推进工程教育专业认证工作，推动本科专业教学质量持续提升，学校于2024年5月21日上午召开了工程教育专业认证专题研讨会。会议邀请了教育部本科教学合格评估与审核评估核心专家、工程专业认证专家周定文教授以及南京工业大学环境科学与工程学院副院长张雪英教授莅临指导。学校常务副校长陈民伟、副校长雷蕴奇、应用技术研究院院长庄峙厦等校领导，教务处负责人、相关二级学院负责人和骨干教师参与了本次研讨会。会议由唐维萍副校长主持。

研讨会现场

研讨会上，信息与智能机电学院、环境与公共健康学院的相关负责人分别就各自学院在工程教育专业认证工作中的实践探索、成效、当前挑战及未来规划进行了汇报。

各二级学院汇报有关工程教育专业认证工作

周定文教授和张雪英教授认真听取了汇报内容，并基于自身丰富的实战经验，对两个学院的工程教育专业认证工作进行了全面细致的点评。两位专家从工程教育专业认证发展趋势出发，结合具体的申请认证实践，就如何进一步深化OBE理念、完善规章制度、优化课程体系与学分设置、保障毕业要求和课程目标精准达成等方面，提出了具体可行的指导建议。

周定文教授点评学院的工程教育专业认证工作

张雪英教授点评学院的工程教育专业认证工作

唐维萍副校长在发言中强调，工程教育专业认证是学校提升教育教学质量和人才培养质量的重要抓手，各部门要统一思想、凝心聚力，充分认识到工程认证的重要性，共同为工程认证工作蓄势提能。通过构建科学合理的顶层设计，确保认证工作顺畅、高效进行。她要求全体教师秉持专业精神，紧密合作，共同面对并克服过程中的困难和挑战。

唐维萍副校长发表讲话

陈民伟常务副校长在总结时对两位专家提供的精准指导和宝贵建议表达了衷心感谢，并肯定了两个学院相关专业前期认证准备工作中取得的进展。陈常务副校长强调，工程教育专业认证的严格性与规范性，不仅是衡量教育教学质量与持续发展的核心指标，更是确保教育教学水平达到高标准的关键，其管理必须精细入微，每一环节都需严格把控，以确保标准的科学性与合理性，可借鉴JIT和前置管理理念，预先洞察行业需求，确立人才培养目标，进而构建科学完善的教学标准与质量监控体系，只有以科学合理的标准为基础，才能不断提升教学质量与人才培养质量，引领学校教育事业迈向更高的台阶。

陈民伟常务副校长作总结讲话

本次研讨会为学校工程教育专业认证工作注入了新的动力，明确了未来方向，并提供了坚实指导和有力支撑。学校将持续以工程教育认证为抓手，贯彻落实OBE教育理念与人才培养体系的有机融合。