为深入推进应用型本科高校内涵建设，进一步明晰办学定位、凝练办学特色、谋划“十五五”发展，10月20日上午，我校在齐礼楼602会议室召开应用型本科发展战略研讨会。教育部本科教学评估核心专家、成都信息工程大学原校长周定文教授应邀出席会议并作专题报告。常务副校长陈民伟、副校长唐维萍，教务处、规划与质量管理处、科研处、人事处、通识教育中心及各二级学院主要负责人参加会议。会议由唐维萍副校长主持。

会议现场

会议伊始，唐维萍副校长介绍了学校近年来教育教学改革进展。学校以工程教育认证理念为牵引，持续完善行业需求、培养目标、毕业要求与课程体系之间的衔接机制；构建“1+X+Y+N”人工智能素养课程体系，将“大学生数字素养”课程升级为“人工智能与数字素养”通识课程，多门课程获批省级人工智能类项目，项目化教学改革持续深化。面向“十五五”发展，学校还需进一步加强顶层设计，系统谋划发展路径，持续凝练办学特色，推动教育教学改革由局部探索向系统推进、整体提升转变。

唐维萍副校长讲话

随后，周定文教授围绕学校当前发展需要重点关注的问题作专题报告，从系统管理能力、形势与政策、学校发展规划、“十五五”重点工作和风险应对五个方面进行了深入分析。

周定文教授指出，当前高等教育已进入分类发展、特色发展、差异化竞争的新阶段，应用型高校应以办学能力优质、服务区域优秀为导向，协同推进“双优工程”。在发展规划方面，要立足学校现有办学定位和发展基础，坚持系统谋划、统筹推进，进一步优化专业结构布局，明确理工类专业发展重点和专业群建设方向；推动硕士学位点建设与本科专业群建设紧密衔接，统筹加强管理队伍和师资队伍建设。在“十五五”重点工作方面，要聚焦“两个教育、四大工程”，以智能体为人工智能教育的重要突破口，持续推进教育教学改革，进一步彰显办学特色，提升学校核心竞争力。

周定文教授作报告

周教授的报告结束后，与会人员围绕硕士学位授予单位培育、专业群构建、人工智能通识课程建设等议题展开交流研讨。大家结合学校发展实际，就如何进一步优化专业布局、统筹学科专业建设与资源配置、推动人工智能与人才培养深度融合等进行了深入交流。

与会人员交流研讨

陈民伟常务副校长在总结讲话中指出，当前“十五五” 时期高等教育格局加速调整，外部办学环境复杂多变，这一阶段是我校作为民办本科高校难得的红利窗口期。学校必须牢牢把握机遇，加快发展步伐、厚植办学积累，持续夯实内涵根基，方能在日趋激烈的竞争环境中站稳脚跟，稳住发展基本盘。他强调，学校要实现可持续、稳定发展，绝不能被动观望、消极等待，要主动作为、谋在前、干在先。推动高质量发展，首要在于锚定清晰明确的发展愿景，牢固树立目标导向，推动各部门、全体教职工明晰职责任务、理清实施路径、前置工作部署。唯有全校一盘棋，各教学单位、各职能部门目标同向、行动同步、同频共振，凝聚起发展合力，才能持续提升学校综合办学实力，走好内涵式高质量发展之路。

陈民伟常务副校长讲话

近年来，学校坚持以人才培养为中心，持续深化教育教学改革。2023年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2025年，获批硕士学位授予单位培育项目，生物与医药、工商管理、音乐三个学位点进入培育建设阶段，办学基础和人才培养质量持续提升。

面向“十五五”，学校将统筹推进本科教育与硕士研究生教育协同发展，聚焦“双优”建设、本科教学质量创新、硕士学位点培育和办学亮点打造四项重点任务，进一步加强顶层设计、优化资源配置、深化教育教学改革，切实把本次研讨成果转化为年度工作任务和发展实效，为学校高质量发展注入新动能。