为积极响应国家教育数字化战略行动，推进人工智能技术与教育教学的深度融合，全面提升教师在智慧课程建设方面的专业能力与水平，我校于11月7日下午，通过腾讯会议平台，开展了一场主题为“价值引领、智慧赋能：数智时代专业课教师有效教学路径探索”的线上培训与指导，校级智慧课程负责人及团队成员参加培训。

线上培训与指导

培训邀请了西北农林科技大学副教授、工学博士、硕士生导师李侃侃主讲。李侃侃老师在智慧课程建设、AI赋能教学、知识图谱建设等领域拥有卓越的研究成果和丰富的实践经验。

会上，李老师深入阐述了智慧课程建设的三个重要维度：目标构建、内容构建和工具构建。首先，智慧课程建设要确立课程目标，结合国家和社会的发展需求，围绕专业人才培养目标，进一步聚焦课程的关键问题；其次，要实施内容重组，打造相应的资源库，梳理人工智能技术在具体教学情境中的运用；最后，要重视工具构建，借助AI技术提升教学效率，助力学生更有效地掌握知识。

会上还探讨了师生机三元协同的教学模式。教师应从传统的知识传递者转变为学生学习的引导者和规划者，AI则作为辅助手段，协助学生更好地理解与掌握知识。通过师生机的紧密配合，可以实现教学效果的最佳化。

智慧课程教学应用场景

除此之外，李老师还针对智慧课程建设团队负责人及其团队在任务引擎设计、思政图谱建设等方面的问题给予了解答。

线上互动与交流

培训接近尾声时，智慧课程的负责人纷纷称，经过这次培训，他们对智慧课程建设有了更深层次的认知与领悟，这为后续的教学工作带来了有益的借鉴与启示。他们表示，将在未来教学里积极摸索智慧课程建设的方式与途径，全力提高教育水平，培育更多拥有创新意识和实践能力的人才。