近日，福建省新文科教育研究中心公布了第二批福建省新文科优秀教学案例入选名单。我校林舜美副教授撰写的《新文科背景下融合信息技术的艺术类理论课程教学创新研究--以省级一流本科课程〈设计美学〉为例》入选第二批新文科教育优秀教学案例。

本次案例征集由福建省新文科教育研究中心组织，旨在全面总结和展示我省高校在新文科建设中形成的经验和成果，更好地发挥示范引领作用，努力开辟发展新领域，不断塑造发展新动能，推动全省新文科建设高质量发展。

我校创意与传播系的设计类理论课程改革项目，作为福建省第二批新文科教育优秀案例之一，致力于对传统设计类理论课程的教学模式进行利用现代信息技术的全面而深入的改革与创新。在课程设计方面，团队专注于如何有效地整合现代信息技术进入教学过程，并结合应用型设计人才的培养需求，构建了一种全新的教学模式。该模式以坚实的设计理论为基础，以设计实践为指导方向，通过紧密结合理论与实践，旨在培养学生的创新能力和实际操作技能。这一模式的实施，不仅提升了艺术类理论课程的教学效果，还更好地满足了社会对应用型设计人才的需求，为艺术设计领域培养了更多优秀的应用型设计人才。

这是我校第二次入选新文科优秀案例，标志着学校在推进“四新”建设、巩固办学特色与优势、服务地方经济与社会发展方面取得了阶段性的显著成果。我校将以此为契机，继续以新文科建设为抓手，立足应用型办学定位，加强对优秀案例的培育、推广和应用，积极探索新文科人才培养新模式、新机制、新举措。