随着学风领航计划之“领航者”第二课堂晚自习活动的常态化推行，信息与智能机电学院2021级的同学们逐渐适应大学中的集体晚自习，并在总结每天学习、查漏补缺的基础上开始发挥能动性，积极开展相关第二课堂活动，充分利用机房资源，在指导老师和领航员的指导下渐渐形成良好的学习氛围。

卢月红老师、林栋老师指导21级物联网工程1班和2班的学生晚间自习，大部分同学都能认真温习功课、完成作业，学习秩序、氛围良好。

谭文奇老师、廖洁老师指导21级大数据1班和21级机械设计及其自动化2班的学生晚间自习，绝大部分同学能利用晚间时间进行课后作业及项目实践，学习氛围良好。

大学中同学们之间的交流相较中学少了许多，第二课堂晚自习活动能够增加同学们的相处时间，通过交流学习，促进相互了解，增进友谊，增强班级凝聚力和荣誉感。晚自习营造出来的良好学习氛围，可以有效带动同学们交流学习，共同进步，共同成长，同学们都为了自己的目标在努力准备着。

真正的自律绝不是不容丝毫差池的坚持，而是张弛有度，慢慢向梦想靠近。在此过程中，信息与智能机电学院的同学们正慢慢改掉懒散，看见了时代赋予的使命。同学们在用行动去成为更好的自己。

文章来源：信息与智能机电学院