4月18日下午，学校教务处与各二级学院于齐礼楼801召开教学研讨会，各二级学院院长、常务副院长、分管教学副院长参会，教务处处长唐维萍主持会议。

会上，唐维萍处长首先通报了本学年中教学管理工作存在的问题，并提出以提交情况说明报告、认定教学事故等相关措施，分级、分类处理教学管理过程中存在的问题，通过加强内部控制，进一步提升教学管理的严谨性和规范性；会上还通报了近两学年试卷档案完整性检查的结果，要求各二级学院再次核实，落实最终情况，并进行相应的整改。

参会人员共同学习了福建省教育厅印发的《关于普通本科高校学科专业结构调整优化的指导意见（征求意见稿）》，要求各二级学院认真研读，根据指导意见，加强学院专业建设和专业调研，调整优化学科专业布局，分类推进学科专业建设与发展，重点打造优势特色学科专业。

随后，针对教学质量提升计划，教务处与二级学院进行探讨，期望通过发挥“教风”带动“学风”，重点课程引领示范，推动教师逐步提升教学水平，改善课堂效果并以此激发学生学习的主动性。另外，各学院应当根据学科专业特点和课程情况，制定具体的质量提升计划，重点跟进学生课后时间安排，并继续落实新生专业讲座、晚自习等学风建设举措，营造积极良好的学习氛围。后续教务处与二级学院将落实具体相关工作。

同时，研讨会上针对集中性实践环节中相关课程也进行了讨论，统一了思想，对“项目实训周”课程的排课、授课等方面进行了进一步规范，以提升课程效果；针对《专业认知实习》课程，拟进行课程改革，加强学生对专业的认知教育，激发学生学习热情和兴趣。课程是人才培养的核心要素，是影响学生发展最直接的中介和变量，下一步，教务处将与二级学院拟定《专业认知实习》课程相关指导性意见，扎实推进集中性实践教学环节课堂效果的落地。

本次教学研讨会的召开，着眼新形势、新要求，继续规范教学管理，推动学科专业布局调整和教学质量提升，不断强化教学中心地位，进一步完善内部质量保障体系，促进学校内涵式发展。